軍隊文職考試重慶_2016重慶軍隊文職考試崗位能力指導

2016重慶軍隊文職考試崗位能力指導：代題小技巧

在軍隊文職考試崗位能力言語理解與表達中，對于詞語理解與代詞指代題有兩種比較特殊的題目，需要我們注意。一是詞語理解題中，文段是以比喻的手法寫成的，并且提問的是理解喻體這個詞語指的是。二是，代詞指代題中，針對代詞前者和后者的題目。接下來，針對以上兩類題目，紅師教育軍隊文職考試考試網(wǎng)為大家提供非常準確的解題技巧： 第一類，尋找本體，因為比喻是將兩個具有相似特征的事物進行對比，所以只要找到喻體的主要特征，并在文中尋找具有相似特征的事物，即是本體也就答案。 如：病來如山倒，病去如抽絲。對于世界經(jīng)濟而言，狀況同樣如此。在金融海嘯的沖擊下，短短幾個月內(nèi)，危機愈演愈烈，世界經(jīng)濟呈現(xiàn)出風雨飄搖之勢。而相對于危機來勢之迅猛，危機消退則要緩慢得多。

文中病來如山倒，病去如抽絲中的病指的是() A.世界經(jīng)濟B.金融海嘯 C.世界經(jīng)濟危機D.正在復蘇的世界經(jīng)濟

2015重慶考試崗位能力指導：最小公倍數(shù)問題

自然數(shù)的“公倍數(shù)”是數(shù)學中的一個非常基礎(chǔ)的也是非常重要的概念，在近年來的考試試題中，這類題目也屢見不鮮，最小公倍數(shù)的題目已經(jīng)成為一個我們不可忽視的模塊。常見的題型，多是要尋找一個周期性的數(shù)值，而這個周期性的數(shù)值必須要協(xié)調(diào)其他幾個不同條件相統(tǒng)一。而這個統(tǒng)一周期的尋找，一般都是通過最小公倍數(shù)來求解。常見的題型是：多輛車的再次相遇問題、日期的變化問題、多人的再次相遇問題。點20分點整點40分點整這三輛車再次相遇同時達到終點。也就是經(jīng)過3小時20分之后，到達三車再次相遇，8點整，經(jīng)過3小時2分之后，是11點20分，A答案。這個題目出現(xiàn)之后，同樣是當年的題目，出了一題非常類似的試題。解法也是一樣。例2：1路、2路和3路公交車都是從8點開始經(jīng)過A站后走相同的路線到B站。之后分別是每30分鐘，40分鐘和50分鐘就有1路、2路和3路車到BA.1路B.2路B.3路D.2路和3路18：00的時候三輛車再次同時經(jīng)過A站臺。由此時間往前推，17：10分的時候3路車經(jīng)過A站臺，17：20的時候2路車經(jīng)過A站臺，17：30分的時候1路車經(jīng)過A站，由此可見他先等到3路車，選擇C選項。而同年安徽省省考試題也出現(xiàn)了利用最小公倍數(shù)來解題的試題。A.虎年B.龍年C.馬年D.狗年2011年到2050年，中間經(jīng)過39年，其中12X3=36是12的三個周期，周期過程中不予考慮。因此2050年就是兔年向后數(shù)3年后的年，也就是C馬年。天天天天月18日月14日月18日月14日天去一次?！?、12、18、30的最小公倍數(shù)是180，也就是說，經(jīng)過180天之后，4人再次在圖書館相遇。180天，以平均每個月30天計算，正好是6個月，6個月之后，是11月18號，但是這中間的六個月，有5、7、8、10這四個月是大月31天。那么就要從11月18號的天數(shù)里面往前再退4天，也就是11月14日D選項。軍隊文職招考中這類題目的考察頻率中等，省考中此類題目屢見不鮮，省考備考中，此類題目屬于重點備考。如2010年9月18日軍隊文職聯(lián)考試題：A.2752的最小公倍數(shù)是260，也就是移動了260個牌次之后，紅桃A再次出現(xiàn)在最上面，每次移動10張，那么整個的移動次數(shù)就是260÷10=26，選B。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看。

2015下半年重慶軍隊文職考試崗位能力備考：言語理解與表達

2015重慶軍隊文職考試考試崗位能力言語理解與表達中的疑難解析 2015年重慶下半年軍隊文職考試考試公告預計在8月份發(fā)布公告，根據(jù)重慶人力資源和社會保障網(wǎng)發(fā)布的考試時間表，重慶下半年軍隊文職考試筆試將在9月份考試。具體時間會在8月份發(fā)布。 軍隊文職考試考試崗位能力言語理解與表達中的片段閱讀題，什么時候選內(nèi)容、主旨，什么時候選推論，這個問題一直困擾著很多考生。今天考試吧就跟大家探討一下這個問題。 事實上，內(nèi)容也好，主旨也罷，固然從理解上是有區(qū)別的，在選擇上也是有側(cè)重的，但好在現(xiàn)在的考題當中內(nèi)容、主旨題的區(qū)分并不是那么嚴格，或者說大多情況下，內(nèi)容和主旨是一樣的，所以，區(qū)別內(nèi)容和主旨的意義并不顯得像過去那么重要。

其實，這個問題都是有規(guī)律可循的，教育專家總結(jié)如下： 一、文段是哲理故事 例：李廣是西漢名將，號稱飛將軍。關(guān)于他射石一事見于《史記》，現(xiàn)抄錄如下：廣出獵，見草中石，以為虎而射之，中石沒鏃。視之，石也。因復更射之，終不能復入石矣。雖然都是全力而為結(jié)果卻大不一樣，這其中的道理不難理解。李廣開始誤把石頭當成是老虎，由于關(guān)系到生死，體內(nèi)的潛能全部被激發(fā)出來，所以他能把箭射入石頭中，待到他再弄清那只是一塊石頭而不是老虎后，心態(tài)已經(jīng)發(fā)生變化，所以不管他再如何用力，但射出的箭終不能復入石矣。 這段話告訴我們 A.人的潛能是無窮的 B.李廣把箭射入石頭是僥幸 C.只要努力沒有辦不成的事 D.激發(fā)潛能有利于取得更大的成就 解析：這道題屬于哲理故事型片段閱讀，B、C很容易排除，有的同學會在A和D之間糾結(jié)，A的概括本沒有錯，但屬于理論性的主旨概括，而D則是在A的基礎(chǔ)上更側(cè)重于告訴人們應該怎么做，是在A的基礎(chǔ)上的進一步推斷。

二、文段是負面社會現(xiàn)象或危害 例：炮制技術(shù)被認為是中醫(yī)藥的核心技術(shù)，也是中醫(yī)獨有的傳統(tǒng)技能，掌握它就等于掌握中醫(yī)藥市場。外企業(yè)通常通過在我開辦飲片加工廠、聘請內(nèi)炮制專家偷學炮制技術(shù)，目前這樣的外資企業(yè)達到幾十家。這是因為，一些地方政府對在特殊領(lǐng)域的規(guī)定并不了解，無從管起;還有一些地方政府明知這些規(guī)定，但為了經(jīng)濟指標，對此不管不顧。調(diào)研表明，內(nèi)實際飲片廠數(shù)量比藥監(jiān)局公布的多幾百家。 這段文字意在表明： A.應加強對炮制技術(shù)保密工作的管理 B.政府應加強對設(shè)立重要飲片廠的資格審查 C.我中醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展受到外資企業(yè)的威脅 D.地方政府應加強對中醫(yī)藥行業(yè)相關(guān)規(guī)定的了解 解析：這道題目有兩種解讀方式： 方式一：結(jié)構(gòu)兩分法，首先文段擺出一種負面社會現(xiàn)象，之后分析這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，原因在后，句式倒裝，強調(diào)原因。

縱觀A、B、C、D四個選項，C不是原因部分的內(nèi)容，排除;D只涉及原因中的一部分，片面，故排除;A、B兩項，A涉及主題詞炮制技術(shù)，故選A。 方式二：看材料，屬于社會上的負面現(xiàn)象，故答案應選擇內(nèi)容基礎(chǔ)上的推論，即做法層面，或者說針對這種現(xiàn)象應該怎么辦，所以排除選項C;D項做法片面;A、B兩項，A涉及主題詞炮制技術(shù)，故選A。 三、文段是假設(shè)或條件復句 如果不在《統(tǒng)計法》中增加社會公眾監(jiān)督的實體內(nèi)容與公開透明的程序規(guī)定機構(gòu)脫離行政性質(zhì)，建構(gòu)以社會統(tǒng)計為主自己評價自己的方式不僅使其費力不討好的形象很難改變，甚而可能釀成大禍。 這段文字意在強調(diào)統(tǒng)計機構(gòu) A.必須脫離行政性質(zhì) B.必須接受公眾監(jiān)督 C.必須規(guī)定公開程序 D.

所以是在原句基礎(chǔ)上的推斷。本題正確答案為D。 通過以上總結(jié)，教育專家建議大家只需要記住這幾種特殊情況選推斷，其他的一般都選內(nèi)容就可以了。希望對大家做片段閱讀有一定幫助。

2015重慶軍隊文職考試《崗位能力》常識判斷題馬哲高頻考點

軍隊文職考試考試崗位能力的常識部分廣泛地涵蓋了人文領(lǐng)域的各類知識，經(jīng)常會考察到一個科目馬克思主義哲學。對于馬克思主義哲學而言，很多考生覺得它非常深奧，也不容易理解，不知道該怎么學習和復習。其實，并不是馬克思主義哲學真的很難掌握，只是一些考生在備考時一方面沒能全面地把握馬克思主義哲學的知識脈絡，另一方面對一些重要知識點也沒有牢固掌握。軍隊文職考試考試備考，技巧和學識同樣重要。為更好地幫助各位考生，下面家為大家講解一下學好馬克思主義哲學的步驟。 首先，摸骨把脈，構(gòu)建哲學知識框架 馬克思主義哲學的知識體系非常系統(tǒng)完整，也非常清晰。馬克思主義哲學包括兩個方面，一個是辯證唯物主義，一個是歷史唯物主義。其中辯證唯物主義又包含三部分內(nèi)容，分別是唯物論、辯證法和認識論。

具體而言，馬克思主義哲學的基本框架圖如下： 以上兩個框架圖，每一位考生都應該牢記于心，了解了框架，你才懂得馬克思主義哲學到底研究的是哪些知識，這是學習馬克思主義哲學的第一步。 其次，填充血肉，掌握基礎(chǔ)知識點。 了解了哲學的基本框架后，各位考生就可以按圖索驥，去學習每一塊的基礎(chǔ)知識。這個過程其實就是由不了解哲學到逐漸理解哲學知識的過程，也是一個把書讀薄的過程。在這個學習過程中，大家要重點去掌握每一塊的重點和難點，特別是要掌握?？嫉闹R點。比如在唯物論里，有兩個核心概念，一個是物質(zhì)，一個是意識。在物質(zhì)這部分考生們要掌握的考點有：1、物質(zhì)的唯一特性;2、物質(zhì)和運動的關(guān)系;3、運動和靜止的關(guān)系;4、時間和空間。

2、人腦和意識的關(guān)系;3、物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系。射人先射馬，擒賊先擒王，在馬克思主義哲學的學習過程中，考生們一定要抓住重點，提高學習效率。 再次，消化吸收，知識點再回到框架。 考生們在了解了各個板塊的知識點后，要重新將知識點再回到基本框架當中去。點面結(jié)合，擴充知識，相得益彰。上一個步驟考生們是將書讀薄，那么這個步驟則是要通過以點返面并且擴充知識將書讀厚，厚積才能薄發(fā)。 最后，實戰(zhàn)演練，練題鞏固知識學習。 學習馬克思主義哲學，只知道理論是不夠的，只有在實戰(zhàn)中才知道自己到底有沒有掌握。因此，考試吧建議考生們要多做一些馬克思主義哲學的練習題，以檢驗自己的掌握程度。下面就為大家講解幾道馬克思主義哲學的真題。