2018年解放軍文職招聘考試——管理與服務104-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2018-05-28 11:30:4026．由于一年級學生年齡小，班級組織目標可以由學生提出。27．班級活動的教育功能是自然而然產生的。28．學生的成長主要是在學校中進行的，依靠學校的力量就可以了。29．班主任對于班級的間接管理就是面對全班學生開展的管理活動。30．實踐研究并非就是低層次的、粗糙的、簡單的，而且其非常有用。
2018年解放軍文職招聘考試——管理與服務103-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2018-05-28 11:29:4421．班級不只是許多個體的簡單集合，而是一種影響學生發(fā)展的因素。22．學了班級管理理論就能夠回答班級管理中的各種具體問題。23．班級生活不僅擔負使兒童獲得社會性的功能，同時也需要促進學生形成個性。24．小學生自愿選擇了加入班級生活，使得班級成為非常具有凝聚力的組織。25．少先隊是學校行政的附屬機構。
2020年軍隊文職招聘考試政治學：管理學基礎2-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-05-29 13:02:40(二)目標管理和戰(zhàn)略管理1.目標管理的實質和特點2.戰(zhàn)略的層次和戰(zhàn)略管理的特點(三)決策的原則、程序和方法1.決策的含義和原則2.決策的一般程序3.定性決策法和定量決策法四、組織和組織工作(一)組織的任務和原則1.組織的本質特征2.組織設計的原則3.管理幅度和管理層次4.集權、分權和授權(二)組織結構1.常見的組織結構的類型2.事業(yè)部制的特點3.團隊結構的特點4.學習型組織的特征及其運用(三)組織文化1.組織文化的內容2.組織文化的功能五、領導和領導工作(一)領導及其本質1.領導的含義2.領導功能的主要表現(xiàn)3.領導的作用有指揮、協(xié)調和激勵三個方面
