2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)試題1128-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間:2019-05-06 15:47:221、把課程用于教育科學(xué)的專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ),始于英國(guó)教育家____。2、課程是________。3、在我國(guó),課程具體表現(xiàn)為_(kāi)___、____和____。4、課程類(lèi)型是指________。5、____是整個(gè)國(guó)家各級(jí)各類(lèi)學(xué)校必須遵循的統(tǒng)一的質(zhì)量要求;____則是某級(jí)或某類(lèi)學(xué)校的具體要求,后者是前者的____。兩者的關(guān)系可以說(shuō)是____的關(guān)系,或____的關(guān)系。6、____是教學(xué)計(jì)劃的中心問(wèn)題。7、____是指檢查課程的目標(biāo)、編訂和實(shí)施是否實(shí)現(xiàn)了教育目的,實(shí)現(xiàn)的程度如何,以判定課程設(shè)計(jì)的效果,并據(jù)此做出改進(jìn)課程的決策。8、課程評(píng)價(jià)的主要模式:____,____,____。9、智力主要包括注意力、想像力、記憶力、思維力、觀察力等,其中____是核心。10、學(xué)生以學(xué)習(xí)____經(jīng)驗(yàn)為主,學(xué)生學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)要以____為基礎(chǔ)。11、掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一,表現(xiàn)在:____是發(fā)展智力的基礎(chǔ),____是掌握知識(shí)的重要條件,掌握知識(shí)與發(fā)展智力可相互轉(zhuǎn)化。12、直觀教具可分為:____ 和____。13、____要求 學(xué)而時(shí)習(xí)之 , 溫故而知新 。____認(rèn)為,復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母。14、____是教師通過(guò)口頭語(yǔ)言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法。15、講授法包括____、____、____三種方式。16、德育包括____、____、____等形式。17、德育具有____、____、____、____、____。18、____是通過(guò)德育活動(dòng)在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格要求,亦即德育活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期目的或結(jié)果的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。19、當(dāng)代最具影響的德育模式有____、____、____等。20、道德教育的____是當(dāng)代德育理論中流行最為廣泛、占據(jù)主導(dǎo)地位的德育學(xué)說(shuō),它是由____提出,后由____進(jìn)一步深化的。

2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)試題1141-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間:2019-05-07 21:27:4616、活動(dòng)課程主要的局限性在于 ( )A、不能給學(xué)習(xí)者提供系統(tǒng)的文化科學(xué)知識(shí)B、活動(dòng)課程對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提出了較高的要求,一般教師難以適應(yīng)C、容易導(dǎo)致學(xué)生散漫、凌亂的學(xué)習(xí)D、片面強(qiáng)調(diào)從 做 中學(xué),容易導(dǎo)致活動(dòng)課程淪為膚淺的、缺少智力訓(xùn)練價(jià)值的純操作活動(dòng)E、組織和實(shí)施活動(dòng)課程需要一定條件17、新課程改革過(guò)程中,需要關(guān)注的問(wèn)題有( )A、新課程計(jì)劃的特征是新課程有效實(shí)施的重要前提B、教師是新課程有效實(shí)施的關(guān)鍵因素C、學(xué)校管理是新課程有效實(shí)施的必要D、校外環(huán)境支持是影響新課程有效實(shí)施的重要因素E、學(xué)生素質(zhì)直接影響新課程改革的進(jìn)程18、我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程評(píng)價(jià)改革,其重心轉(zhuǎn)變具體體現(xiàn)在以下哪些方面( )A、淡化甄別與選拔功能,注重學(xué)生的全面發(fā)展,實(shí)現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)化B、突出學(xué)生的主體地位,倡導(dǎo)多主體參與評(píng)價(jià)C、強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與內(nèi)容的多元化,關(guān)注情感、態(tài)度、價(jià)值觀的評(píng)價(jià)D、強(qiáng)調(diào)質(zhì)性評(píng)價(jià),采用多樣化的評(píng)價(jià)方法E、強(qiáng)調(diào)終結(jié)性評(píng)價(jià)與形成性評(píng)價(jià)相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)重心的轉(zhuǎn)移19、師生關(guān)系在人格上是民主平等的關(guān)系,符合這一關(guān)系的選項(xiàng)有( )A、師嚴(yán)乃道尊B(yǎng)、不打教不成C、以?xún)和癁橹行腄、嚴(yán)格要求的民主關(guān)系E、朋友式的友好幫助的關(guān)系20、教師是人們?nèi)粘I钪蓄l繁涉及到的一個(gè)感念,關(guān)于教師表述正確的有( )A、是教育者,教師職業(yè)不是專(zhuān)門(mén)的職業(yè)B、教師職業(yè)是促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的職業(yè) C、教師職業(yè)最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的多樣化D、要以教師為中心E、 道之所存、師之所存 體現(xiàn)了教師示范者的角色

2019解放軍文職招聘考試教育綜合知識(shí)試題3-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間:2019-05-13 22:00:3711.班主任做好班級(jí)工作的中心環(huán)節(jié)是( )A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別學(xué)生的教育工作D.同家庭、社會(huì)密切配合12. 十年樹(shù)木,百年樹(shù)人 這句話(huà)反映了教師勞動(dòng)的( )A.連續(xù)性 B.創(chuàng)造性C.主體性D.長(zhǎng)期性13.德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)和提高過(guò)程,其實(shí)施順序是( )A.以 知 為開(kāi)端,知、情、意、行依次進(jìn)行B.以 情 為開(kāi)端,情、知、意、行依次進(jìn)行C.以 行 為開(kāi)端,行、知、情、意依次進(jìn)行D.視具體情況,可有多種開(kāi)端和順序二、填空題14.在確定教育目的的依據(jù)問(wèn)題上的兩種片面理論是個(gè)人本位論和社會(huì)本位論。15.教師是教育工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,在教育過(guò)程中起主導(dǎo)作用。16.在我國(guó),課程主要由三部分組成,即課程計(jì)劃(教學(xué)計(jì)劃) 、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱) 、和教材。17.德育一般包括思想教育、政治教育、法紀(jì)教育和道德教育四個(gè)基本方面。18.課外校外教育的形式主要有群眾性活動(dòng)、小組活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)。

2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)試題2351-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間:2019-05-08 22:47:5713、當(dāng)一個(gè)人對(duì)自己的行為做出正向評(píng)價(jià)時(shí),會(huì)產(chǎn)生自尊感;當(dāng)做出負(fù)向評(píng)價(jià)時(shí),會(huì)產(chǎn)生自卑感或內(nèi)疚感。這屬于( )A.自我意識(shí)B.自我認(rèn)識(shí)C.自我體驗(yàn)D.自我控制.答案:A14、人的精神力量、意志、情緒狀態(tài)對(duì)整個(gè)機(jī)體能起到調(diào)節(jié)作用,幫助人們戰(zhàn)勝疾病和殘缺,使身心得到發(fā)展。這體現(xiàn)了個(gè)體身心發(fā)展的( )A.互補(bǔ)性B.不平衡性C.差異性D.階段性答案:A15、聊天、座談所采用的言語(yǔ)類(lèi)型是( )A.獨(dú)白言語(yǔ)B.表面言語(yǔ)C.內(nèi)部言語(yǔ)D.對(duì)話(huà)言語(yǔ)答案:D二、名詞解釋16、 綜合課程答案:綜合課程是指有意識(shí)的運(yùn)用兩種或兩種以上學(xué)科的知識(shí)觀和方法論去考察和研究一個(gè)中心主體或問(wèn)題的課程。17、 教育改革答案: 教育改革就是教育現(xiàn)狀所發(fā)生的任何有意義的轉(zhuǎn)變 。教育改革是一個(gè)系統(tǒng)工程,應(yīng)該包括各級(jí)各類(lèi)教育。各級(jí)教育有其自身的特點(diǎn),即使是 以人為本 ,在不同階段有不同要求。