2016軍隊(duì)文職招考崗位能力常識(shí)判斷練習(xí)題(5)
年10月是中國工農(nóng)紅軍長征勝利70周年。在新的歷史時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)“長征精神”，這是因?yàn)椋ǎ?。A.“長征精神”的內(nèi)容永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生變化B.正確的意識(shí)對(duì)事物發(fā)展起促進(jìn)作用C.正確的社會(huì)意識(shí)才能反作用于客觀事物D.“長征精神”決定著社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展2.唯物辯證法和形而上學(xué)對(duì)立的實(shí)質(zhì)是（）。A.是否承認(rèn)聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)B.是否承認(rèn)質(zhì)量互變規(guī)律C.是否承認(rèn)否定之否定規(guī)律D.是否承認(rèn)對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律3.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中按勞分配的“勞”是指（）。A.不同形式的具體勞動(dòng)B.通過價(jià)值形式來實(shí)現(xiàn)的勞動(dòng)C.直接的社會(huì)勞動(dòng)D.公有制企業(yè)的局部勞動(dòng)4.胡錦濤同志在全國加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議講話中指出：“大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來。”中央專門針對(duì)大學(xué)生思想政治工作作出布置，提出要求，這種做法在哲學(xué)上的依據(jù)是（）。A.事物各有自己矛盾的特殊性B.矛盾是普遍存在的C.培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人是教育的根本問題D.主要矛盾和次要矛盾是有嚴(yán)格界限的5.關(guān)于馬克思主義的革命性,錯(cuò)誤的說法是（）。A.它主張全部拋棄歷史上的一切B.它堅(jiān)持新陳代謝是宇宙間不可抗拒的普遍規(guī)律C.它自身并不是一個(gè)絕對(duì)真理的封閉體系，而是一個(gè)隨著實(shí)踐的發(fā)展而不斷自我更新完善和發(fā)展的生機(jī)勃勃的開放體系D.它并沒有結(jié)束真理，而是開辟了不斷認(rèn)識(shí)和掌握真理的道路國家軍隊(duì)文職考試網(wǎng)（）解析題目或解析有誤，。1.答案:B.解析:馬克思主義哲學(xué)告訴我們：物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)反作用與物質(zhì)；正確的意識(shí)能促進(jìn)事物的發(fā)展，錯(cuò)誤的意識(shí)則阻礙事物的進(jìn)步；事物是不斷變化發(fā)展的。故正確答案為B。2.答案:D.解析:唯物辯證法和形而上學(xué)的對(duì)立表現(xiàn)為：1.唯物辯證法用普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)看待世界的發(fā)展，而形而上學(xué)任務(wù)世界是孤立存在的，沒有一個(gè)聯(lián)系的整體。2.唯物辯證法以一個(gè)運(yùn)動(dòng)發(fā)展的眼光看待世界的進(jìn)程，而形而上學(xué)則任務(wù)世界時(shí)靜止的。3.兩者是否承認(rèn)矛盾是物質(zhì)世界發(fā)展的根本原因，這是兩者最根本上的對(duì)立，也是其他對(duì)立問題的根源。因?yàn)榇鸢笐?yīng)該選擇D項(xiàng)。3.答案:B.解析:勞動(dòng)者提供的“勞動(dòng)”，不是直接的社會(huì)勞動(dòng)，即使是以企業(yè)為單位的勞動(dòng)者的聯(lián)合勞動(dòng)，也不是直接的社會(huì)勞動(dòng)，而只是個(gè)別勞動(dòng)或局部勞動(dòng)。只有經(jīng)過市場(chǎng)交換，產(chǎn)品賣出以后，生產(chǎn)中耗費(fèi)的勞動(dòng)才能被承認(rèn)為社會(huì)勞動(dòng)。故正確答案為B。4.答案:A.解析:中央專門針對(duì)大學(xué)生思想政治工作作出布置，是因?yàn)榇髮W(xué)生有其自身的特殊性。“針對(duì)”兩字顯示事物各有自己矛盾的特殊性，具體問題具體分析。所以選擇A5.答案:A.解析:被歷史證明了的好的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的，而不是全部拋棄。故答案為A。
