2020部隊(duì)文職人員招聘考試護(hù)理學(xué)知識(shí):設(shè)定預(yù)期目標(biāo)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間:2020-03-0818:18:28設(shè)定預(yù)期目標(biāo)患者在接受護(hù)理活動(dòng)后,期望病人在功能、認(rèn)知、行為、情緒情感等方面的改變。1.目標(biāo)的種類按目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的時(shí)間長(zhǎng)短可分為短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)。短期目標(biāo),是指在相對(duì)較短的時(shí)間內(nèi)(幾小時(shí)或幾天)可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。長(zhǎng)期目標(biāo),是指需相對(duì)較長(zhǎng)時(shí)間才能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),如住院期間病人。有些診斷可能只有短期目標(biāo)或長(zhǎng)期目標(biāo),有些診斷可能同時(shí)具有長(zhǎng)、短目標(biāo)。2.陳述方式:預(yù)期目標(biāo)的陳述包括5個(gè)部分:主語(yǔ)是護(hù)理對(duì)象或護(hù)理對(duì)象的機(jī)體、生理功能(如皮膚、體重等),如主語(yǔ)為護(hù)理對(duì)象時(shí)可以省略;謂語(yǔ)是護(hù)理對(duì)象要完成的動(dòng)作;行為標(biāo)準(zhǔn)是行為要達(dá)到的程度;時(shí)間狀語(yǔ)是目標(biāo)中結(jié)果的期望達(dá)到時(shí)間;條件狀語(yǔ)是護(hù)理對(duì)象完成某行為所處的條件狀況。3.制定目標(biāo)的原則(1)目標(biāo)的主語(yǔ)必須是護(hù)理對(duì)象或護(hù)理對(duì)象的一部分。(2)目標(biāo)必須現(xiàn)實(shí)、可行。(3)目標(biāo)必須是可測(cè)量的、好評(píng)價(jià)的,行為目標(biāo)應(yīng)量具體,避免含糊。(4)目標(biāo)應(yīng)是通過護(hù)理措施可達(dá)到的。(5)一個(gè)目標(biāo)只能包括一個(gè)行為動(dòng)詞。(6)應(yīng)讓護(hù)理對(duì)象也參與目標(biāo)的制定,可增強(qiáng)護(hù)理對(duì)象對(duì)自身健康的責(zé)任感。(7)對(duì)潛在并發(fā)癥的目標(biāo),護(hù)士的重點(diǎn)是監(jiān)測(cè)其發(fā)生、發(fā)展,并積極配合搶救。

2020部隊(duì)文職人員招聘考試護(hù)理學(xué)知識(shí):護(hù)患關(guān)系的分期-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間:2020-03-0818:21:02護(hù)患關(guān)系的分期護(hù)患關(guān)系的建立、維持和結(jié)束可分為3期。(一)初始期從病人與護(hù)士開始接觸時(shí)就開始了。此期的主要任務(wù)是護(hù)患之間建立信任關(guān)系,并確定病人的需要。信任關(guān)系是建立良好護(hù)患關(guān)系的決定性因素之一。護(hù)士通過觀察、詢問、評(píng)估病人,收集資料,發(fā)現(xiàn)病人的健康問題,制定護(hù)理計(jì)劃。病人根據(jù)護(hù)士的言行逐漸建立對(duì)護(hù)士的信任。(二)工作期此期護(hù)患之間在信任的基礎(chǔ)上開始合作,主要任務(wù)是護(hù)理人員通過實(shí)施護(hù)理措施來幫助病人解決健康問題,滿足病人需要,達(dá)到護(hù)理目標(biāo)。在護(hù)理過程中,應(yīng)鼓勵(lì)病人參與,充分發(fā)揮病人的主觀能動(dòng)性,減少其對(duì)護(hù)理的依賴。(三)結(jié)束期在達(dá)到護(hù)理目標(biāo)后,護(hù)患關(guān)系就進(jìn)入結(jié)束階段,此期的主要任務(wù)是圓滿地結(jié)束護(hù)患關(guān)系。護(hù)士應(yīng)了解病人對(duì)目前健康狀況的接受程度,制定病人保持和促進(jìn)健康的教育計(jì)劃,了解護(hù)患雙方對(duì)護(hù)患關(guān)系的評(píng)價(jià),并征求病人意見,以便今后工作中進(jìn)一步改進(jìn)。

2020部隊(duì)文職人員招聘考試護(hù)理學(xué)知識(shí):設(shè)定優(yōu)先次序-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間:2020-03-0818:18:06設(shè)定優(yōu)先次序1.排序原則(1)首優(yōu)問題:是直接威脅病人生命、需要立即行動(dòng)去解決的問題,排在首位。(2)中優(yōu)問題:雖不直接威脅病人的生命,但也能導(dǎo)致身體上的不健康或情緒上變化的問題。(3)次優(yōu)問題:指與此次發(fā)病關(guān)系不大,在護(hù)理過程中可稍后解決的問題。(4)優(yōu)先解決現(xiàn)存的問題,但不要忽視潛在的問題。