新疆軍隊文職招考考試軍隊文職人員招聘公共基礎寫作范文：師資均衡是城鄉(xiāng)教育一體化的關鍵
申論范文：師資均衡是城鄉(xiāng)教育一體化的關鍵十九大報告指出，要優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，推動城鄉(xiāng)義務教育一體化，高度重視農村義務教育，辦好學前教育、特殊教育和網(wǎng)絡教育，普及高中階段教育，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。我們都知道，教育是民生之基，是社會發(fā)展和民族振興的基石，但是由于種種原因，我國目前的教育水平還相對落后，寒門難出貴子、擇校熱、外出務工人員子女入學難等問題屢見不鮮，整體來看城鄉(xiāng)差距明顯，一些地方鄉(xiāng)村弱、城鎮(zhèn)擠的問題依然存在。有的農村教學點班容量不足20人，有的城鎮(zhèn)學校卻出現(xiàn)100人以上的大班，農村學生爭著往城市學校擠。老師好代表學校好，學生擇校的關鍵在于擇師，城鄉(xiāng)差距現(xiàn)象的根本原因在于城鎮(zhèn)學校擁有更優(yōu)質的教育資源，尤其是擁有更多優(yōu)秀教師。所以，如何均衡城鄉(xiāng)間的師資是解決這一難題的核心。首先，推動城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展，除了進一步改善校園硬件設施，更要在均衡配置優(yōu)質教師資源上下功夫。在這方面，湖南的一些做法非常值得借鑒：先后出臺《關于對武陵山片區(qū)農村基層教育衛(wèi)生人才發(fā)展提供重點支持的若干意見》、《湖南省鄉(xiāng)村教師支持計劃實施辦法》等，確保鄉(xiāng)村教師安心從教、幸福從教。其次，著力提高鄉(xiāng)村教師生活待遇也是刻不容緩的。湖南省在全國率先實施鄉(xiāng)村教師生活補助，按學校所在地給予每人每月不低于700元、500元、300元的生活補助，此外農村教師還按教齡不同享有鄉(xiāng)鎮(zhèn)補貼。再次，力促農村教師專業(yè)成長也是極為關鍵的措施之一。面對鄉(xiāng)村教師整體素質不高的現(xiàn)狀，湖南加大培訓經(jīng)費投入，完善教師培訓新機制，整合優(yōu)勢教育資源，建立鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展支持服務體系，國培計劃省培計劃等培訓項目重點向鄉(xiāng)村教師傾斜。最后，教育部門應增加農村學校中高級職稱指標，降低評聘要求。如不對外語成績、發(fā)表論文作剛性要求，這有利于中小學副高職稱的指標大幅增加，進而有效地激發(fā)農村教師的工作積極性，最終實現(xiàn)教師隊伍穩(wěn)定，教學質量好的目標，相信從城市學校回流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的學生也會逐年增多。學校教育發(fā)展的關鍵在于師資，國家層面及當?shù)卣畱嬛吒偁幜Φ拇霰Ｕ象w系，全面加強教師隊伍建設，逐步實現(xiàn)城鄉(xiāng)師資均衡化。只有這樣，才能讓農村教師下得去、留得住、教得好，才能有效實現(xiàn)城鄉(xiāng)義務教育均衡化，讓每所學校都發(fā)展起來，讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。
2019解放軍文職招聘考試幼兒教師練習題3-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-05-1114:17:211.簡述行動研究的四個過程。(1)計劃，主要包括明確問題、收集信息、分析問題、制定行動計劃;(2)行動，主要包括實施行動項目、對行動的監(jiān)控、調整;(3)考察，主要包括觀察、記錄、訪談、問卷、收集背景資料;(4)反思，主要包括整理描述結果、分析解釋原因、評價行動、構想糾正失誤和克服困難的新行動計劃。2.簡述學前期獨生子女社會性發(fā)展的突出問題。(1)任性;(2)依賴性強;(3)自私;(4)不合群;(5)膽小。3.簡述幼兒教師勞動的特點。(1)勞動的全面性和綜合性;(2)勞動的創(chuàng)造性;(3)勞動的示范性;(4)勞動的長期性。4.簡述幼兒園課程的基本要素。(1)課程目標;(2)課程內容;(3)課程組織和實施;(4)課程評價。5.學校和教師的不作為侵權行為有哪些表現(xiàn)形式?(1)對學生身體狀況關照不力;(2)教師對生病或者受傷學生救護不力;(3)在履行職責中違反工作要求、操作規(guī)程;(4)學校活動組織失職;(5)飲食安全事故;(6)未及時向學生監(jiān)護人履行告知義務。
2019解放軍文職招聘考試《教育心理學》章節(jié)練習：教師心理3-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-05-1018:03:149.教師根據(jù)教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為()。A.教育機智B.教育創(chuàng)新C.教育威信D.教育管理答案：A10.教師的批評與不贊揚，與學生的學習成績()。A.關系不明顯B.沒有關系C.有利有弊D.存在負相關答案：D二、填空題1.講師型教師和新教師教學行為的差異主要表現(xiàn)在____、課堂教學過程和____三個方面。答案：課前計劃課后評價2.教師成長與發(fā)展的基本途徑主要有兩個方面：一是____，二是____。答案：師范教育實踐訓練與繼續(xù)教育3.我國學者根據(jù)教學監(jiān)控的對象，把教學監(jiān)控能力分為____和____兩種類型。答案：自我指向型任務指向型4.教學監(jiān)控過程包括____、自我校正、____三個有機聯(lián)系的部分。答案：自我檢查自我強化5.教師適宜的教育行為主要包括：____、合理運用規(guī)則與懲罰、能充分發(fā)揮____。答案：民主的管理風格教育機智6.根據(jù)福勒和布朗的研究，教師的成長可分為____、關注情境和____三階段。答案：關注生存關注學生
2019解放軍文職招聘考試《教育心理學》章節(jié)練習：教師心理2-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-05-1018:03:045.與新教師相比，講師型教師的課時計劃簡潔、靈活、以學生為中心并有()。A.系統(tǒng)性B.預見性C.結構性D.實效性答案：B6.衡量一個教師是否成熟的主要標志是能否自覺地關注()。A.生存B.情境C.教材D.學生答案：D7.在教師的人格中有兩種重要特征對教學顯著影響：一是富于激勵和想像的傾向性;二是()。A.說到做到B.熱心和同情C.愛心和敬業(yè)精神D.重義氣講交情答案：C8.教師為了保證教學達到預期目標，在教學的全過程中將教學活動本身作為意識對象，不斷對其進行主動積極的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節(jié)的能力稱之為()。A.教學反饋能力B.自我教育能力C.自我完善能力D.教學監(jiān)控能力答案：D
