解放軍文職招聘考試簡述孔子的教育思想-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-08-2919:23:22的教育思想:1.主張有教無類，希望把人培養(yǎng)成賢人和君子。2.在教學內容上，孔子繼承了西周六藝教育的傳統(tǒng)，教授的基本科目是〈禮〉〈書〉〈詩〉〈樂〉〈易〉〈春秋〉。3.在教學上，他強調學而知之提出了（因材施教，啟發(fā)誘導，學思并重，博約結合，學以致用）等教育教學原則。15、簡述西方古代的教育思想：蘇格拉底在教育理論上的最大貢獻是蘇格拉底教學法，亦稱產婆術。柏拉圖是歐洲教育史上第一個有大量著作流傳下來的哲學家，其教育思想集中體現在他的代表作〈理想國〉里。亞里士多德是古希臘百科全書式的哲學家，他在人類教育史上首次提出了教育遵循自然的觀點。古羅馬的昆體良是西方教育史上第一個專門論述教育問題的教育家。16.英國的哲學家和自然學家培根對教育學的獨立作出了重要貢獻，他于1623年首次把教育學作為一門獨立學科提出來，與其他學科并列。17、捷克著名的教育學家夸美紐斯是使教育學走上獨立發(fā)展的第一人，他對教育學的貢獻主要體現在以下四個方面：一是提出了教育適應自然的思想，強調教育要遵循人的自然發(fā)展規(guī)律；二是提出了泛智思想，論證了普及義務教育的天然合理性，主張把一切知識教給一切人；三是首次提出并論證了直觀性、系統(tǒng)性、量力性、鞏固性和自覺性等一系列教學原則；四是提出了學年制思想，并首次從理論上論述了班級授課制。18、盧梭的教育代表作《愛彌爾》洛克白板說傳統(tǒng)教育學的代表赫爾巴特現代教育理論的首要代表-----杜威提出了教育即生活教育即生長教育即經驗的改造與改組活的教育學是指蘇聯教育家蘇霍姆林斯基的教育思想。19、赫爾巴特的教學思想是什么？①在教學上，他把哲學中的統(tǒng)覺觀念移用過來強調教學必須使學生在接受新教材的時候，喚起心中已有的觀念；②突出興趣在學生學習中的作用，認為興趣既是教學的出發(fā)點，也是教學的歸宿。③他結合學生的心理活動，提出了明了、聯想、系統(tǒng)、方法四段教學法，后來，他的配套工程將其發(fā)展為五段教學法，對后世產生了廣泛的影響。④他提出了教學的教育性原則，認為教學是手段，教育是目的，二者是統(tǒng)一的⑤他強調系統(tǒng)知識的傳授、課堂教學的作用、教材的重要性和教師的中心地位，形成了傳統(tǒng)教育教師中心、教材中心、課堂中心的特點。赫爾巴特的教育思想對19世紀以后的教育實踐和教育思想產生了很大影響，被看作是傳統(tǒng)教育學的代表。
