36、“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”出自唐代文學(xué)家、教育家韓愈的( )。
A. 《師說》B. 《進(jìn)學(xué)解》C. 《原道》D. 《原性》
【正確答案】：A【解析】第一步，本題考查中國(guó)教育史的知識(shí)?！稁熣f》是我國(guó)古代第一篇集中論述教師問題的文章，韓愈既肯定教師在傳道、授業(yè)、解 惑中的主導(dǎo)作用，又強(qiáng)調(diào)教師要尊重學(xué)生，向?qū)W生學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng);既要求學(xué)生虛心向教師 學(xué)習(xí)，又鼓勵(lì)學(xué)生敢于超過教師;既提倡樂為人師，又強(qiáng)調(diào)不恥下問，虛心拜人為師。第二步，A 項(xiàng)正確。因此，選擇 A 選項(xiàng)。
37、研究者需要收集近年來國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展的有關(guān)數(shù)據(jù)，最可靠的信息來源是( )。
A. 教育論文集 B. 教育年鑒 C. 教育辭書 D. 教育專著
【正確答案】：B
【解析】第一步，本題考查文獻(xiàn)檢索的知識(shí)。教育年鑒通常匯集了一年內(nèi)的重要教育時(shí)事以及有關(guān)教育領(lǐng)域的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)資料，題干中說某一研究者需要收集近年來國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展的有關(guān)數(shù)據(jù)，最可靠的信息來源是教育年鑒。故選 B。第二步，B 項(xiàng)正確。因此，選擇 B 選項(xiàng)。
38、閱讀理解是在視覺輸入的文字材料的基礎(chǔ)上建構(gòu)意義的過程。根據(jù)加工的水平，閱讀理解可以分為詞匯理解、句子理解和( )。
A. 段落理解 B. 章節(jié)理解 C. 全篇理解 D. 篇章理解
【正確答案】：D【解析】第一步，本題考查技能的知識(shí)。閱讀理解，是在視覺輸入的文字材料的基礎(chǔ)上建構(gòu)意義的過程。 根據(jù)加工的水平，閱讀理解可以分為詞匯理解、句子理解和篇章理解。詞匯理解也叫詞匯識(shí)別，是指通過對(duì)詞形的感知，通達(dá)詞匯意義的過程。第二步，D 項(xiàng)正確。因此，選擇 D 選項(xiàng)。
39、( )是我國(guó)古代乃至世界上最早的一部教育專著，它反映了我國(guó)早期先秦儒家的教育教學(xué)思想精華，有“教育學(xué)的雛形”之稱。
A. 《尚書》B. 《孟子》C. 《荀子》D. 《學(xué)記》
【正確答案】：D【解析】第一步，本題考查中國(guó)教育史的知識(shí)。中國(guó)古代的《學(xué)記》是世界上最早系統(tǒng)地論述教學(xué)理論的專著，它反映了我國(guó)早期先秦儒家的教育教學(xué)思想精華，有“教育學(xué)的雛形”之稱。第二步，D 項(xiàng)正確。因此，選擇 D 選項(xiàng)。
40、隋文帝時(shí)提倡學(xué)校教育，為加強(qiáng)對(duì)教育事業(yè)的管理和領(lǐng)導(dǎo)，在中央設(shè)置了( )，內(nèi)設(shè)祭酒一人，這是我國(guó)歷史上第一次設(shè)立專門管理教育的政府機(jī)構(gòu)和設(shè)置專門教育行政長(zhǎng)官的開始。
A. 國(guó)子學(xué) B. 國(guó)子寺 C. 國(guó)子監(jiān) D. 太學(xué)
【正確答案】：B【解析】第一步，本題考查中國(guó)教育史的知識(shí)。國(guó)子寺是我國(guó)歷史上第一次設(shè)立專門管理教育的政府機(jī)構(gòu)和設(shè)置專門教育行政長(zhǎng)官的開始。B 項(xiàng)正確。
