2017年考試崗位能力答題技巧：區(qū)別絕對數與相對數
掌握必要的國家軍隊文職考試崗位能力答題技巧，對于軍隊文職考試中提高做題速度和準確率是有一定幫助的。下面針對資料分析模塊中的絕對數與相對數，提供一些技巧指導，希望對考生們有所幫助。一、絕對數與相對數絕對數通常反映一定時間、地點條件下的規(guī)模、水平，帶有各種單位，比如某個區(qū)域的糧食總產量、固定資產投資額、社會消費品零售總額等。而相對數通常以增長幅度、增長速度、指數、倍數等表現形式出現，比如各類價格指數、GDP增長率、規(guī)模以上工業(yè)增加值增長率等。相對數往往是對絕對數進行加工后取得的。資料分析題目中相對數與絕對數的考查易錯點，主要體現在相對數本身含義理解錯誤和絕對數相對數對應關系錯誤兩方面。下面結合具體題目給大家進行講解。二、例題展示1990-1992年和2000-2002年全球發(fā)展中地區(qū)饑餓人口的比例示意圖問題：下列說法中，正確的是：Ⅰ。1992-2002年間，北非饑餓人口的數量并沒有因人口總量的變化而變化Ⅱ。1992-2002年間，發(fā)展中地區(qū)的饑餓人口主要集中在南亞地區(qū)和撒哈拉以南的非洲地區(qū)A.ⅠB.ⅡC.Ⅰ和ⅡD.都不正確本題所考查的易錯點體現在相對數本身含義理解錯誤。具體而言，材料給出的是比例示意圖，即材料中的數據均為相對數，而相對數反應不出具體數量。問題：該省40歲以上勞動力人口為400萬，則該省40歲以上的失業(yè)人員約為（）萬萬萬D.無法計算本題所考查的易錯點為絕對數相對數對應關系錯誤。材料給出的為該省40歲以上勞動力人口為400萬和材料中所有的失業(yè)率數據都不對應，所以無法計算。更多軍隊文職考試崗位能力答題技巧，可參考《》
注意關聯(lián)詞的細微區(qū)別丨考試崗位能力答題技巧
掌握必要的軍隊文職考試崗位能力答題技巧，對于提高軍隊文職考試做題速度和準確率是有一定幫助的。下面針對言語理解與表達模塊中的語句銜接題題，提供一些技巧指導，希望對考生們有所幫助。通過抓關聯(lián)詞分析材料結構是解決軍隊文職考試崗位能力語句銜接題有效方法之一，并且在語句銜接中，常考分總結構（因果結構有時也可統(tǒng)稱為分總結構），所填尾句一般為總結。在多數情況下，表達分總結構的關聯(lián)詞都沒有太大的區(qū)別，能夠幫助我們確定答案。但是，在一些特定的關聯(lián)詞中，尤其是選項干擾性強的情況下，他們會有一些微小的區(qū)別。例如“總之”這樣的關聯(lián)詞，強調的就是對于前文的總結概括。而“所以”、“可見”這一類詞則更加側重于強調的是根據全文推結論。如果文段中出現了干擾性選項時，大家尤其要注意。下面通過例題來進行辨析：填入劃橫線部分最恰當的一句是：A.我們要保護孩子對詩歌與生俱來的敏感性B.兒童對語言的節(jié)奏韻律的敏感經常表現在他們日常生活中C.詩歌能幫助孩子感知周圍的世界，促進孩子語言能力的形成D.應抓住這一黃金期，對幼兒進行語言教育填入劃橫線部分最恰當的一句是：A.日本的碩士畢業(yè)生十分稀少B.日本大學的研究生院每年都會為生源煩惱C.職場風氣和家庭條件阻礙了日本學生獲得更高的學歷D.日本學生在是否讀研究生的問題上十分慎重更多軍隊文職考試崗位能力答題技巧，可參考如果你認為題目或解析有誤，。
