2017軍隊文職考試考試崗位能力儲備：中歷史上的那些事兒

在軍隊文職考試考試當中，歷史常識的考察側(cè)重于歷史事件，比如著名戰(zhàn)爭、治世、事件發(fā)生或結(jié)束的標志等。2012年軍隊文職人員招聘中采用圖畫的方式考過馬陵之戰(zhàn)，安徽軍隊文職招聘中也曾以排序題形式考察過諸多歷史事件，軍隊文職考試中也考過開眼看世界第一人。歷史常識中知識點較多，如果沒有系統(tǒng)的整理較難記憶。今天，紅師軍隊文職考試考試頻道就考試中的常考點和考察內(nèi)容來總結(jié)下歷史上的那些事兒。 一、歷史上的那些第一 二、歷史上的那些人 (一)那些犧牲的民族英雄 (二)那些思想先進人物 三、歷史上的那些事件標志 四、歷史上的那些治世 五、歷史上的那些著名戰(zhàn)爭

2017軍隊文職人員招聘崗位能力常識判斷：盤點歷史上的那些事兒

2019年軍隊文職考試筆試“紅領(lǐng)決勝”套餐A（新大綱）944課時330618人關(guān)注￥2980￥2980

2020安徽軍隊文職招考考試軍隊文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作技巧：歸納概括如何快速提分

申論試題中考察的最基本也最重要的能力就是對材料的歸納概括能力，考察的是對材料的深入理解、核心內(nèi)容的提煉。歸納概括對提高申論成績、成功上岸而言十分重要。歸納概括題如何快速提分呢，專家建議您從以下幾個方面著手：一、審清題干重點，體會出題意圖和要求所謂審錯題，掉個一兩分，申論審錯題，公考明年見。所以題干一定是我們考生在申論中要重點注意的。而審題中，要注意題干要求的是單一任務(wù)還是綜合任務(wù)，比如，請歸納材料中的問題、歸納網(wǎng)購亂象、概括材料中老年人面臨的尷尬，這些題干所要求的是概括單一性的問題，只需在材料中找到問題進行作答即可，相對較為簡單。第二種是綜合任務(wù)，例如概括材料中的主要內(nèi)容、根據(jù)材料內(nèi)容撰寫簡報，這就是材料有什么我們就需要寫什么，無論是問題、原因還是影響，這種題型的要求較高，需要注意。二、掌握閱讀技巧，快速準確定位答案要點審清題目之后需要從給定的材料中找到所要求的答案內(nèi)容，那提分的關(guān)鍵就是在有限的時間盡可能準確的定位要點了，根據(jù)申論材料長且內(nèi)容復(fù)雜的特點，我們就需要掌握一些閱讀方法和技巧提高尋找要點的速度和準確率，如，掌握一些常見的詞匯，像問題詞、原因詞、影響詞，這種標志性的詞匯就像是指示牌一樣，幫助我們找到題干所需信息。三、內(nèi)容二次加工，清晰表述理清邏輯在通過對材料的仔細閱讀得到一系列的答案要點之后，能否直接羅列要點呢?答案是否定的，如果直接羅列，字數(shù)無法進行準確的把握，也就是不清楚自己在有限的字數(shù)里面要呈現(xiàn)多少答案要點，而且，通常情況下，材料的要點有些是會存在重復(fù)性的，如果出現(xiàn)重復(fù)的一定要進行合并，因為相同的要點的采分點只有一個，多寫只會浪費格子。因此，我們在得到要點之后需要根據(jù)要點的數(shù)量和質(zhì)量，進行詞語的刪減、適當?shù)暮喜⒑瓦x擇。四、書寫清晰準確，理清主次呈現(xiàn)答案通過以上方法就能夠得到一個相對準確、完整的答案要點，但是把提煉過的內(nèi)容以主次順序呈現(xiàn)出來，并注意清晰的書寫和工整的卷面，是最后也是最關(guān)鍵的一步。注意主次關(guān)系是指在對要點把握不夠充分的情況下，為了將所有重要的要點呈現(xiàn)在有限的格子中，而卷面則是為了使我們的閱卷人能夠更好的評判要點，更加清晰的卷面能夠助我們更好得分。中公教育相信把從審題到書寫中的每個環(huán)節(jié)都扎扎實實的做好，就能夠盡可能多的呈現(xiàn)出采分點，更好的在基礎(chǔ)題型歸納概括中得到更多的分數(shù)!

2019江蘇軍隊文職招考考試軍隊文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作技巧：應(yīng)用文寫作常見文種

貫徹執(zhí)行題往往是考生們一直很糾結(jié)的題型，貫徹執(zhí)行主要側(cè)重于考察考生的貫徹執(zhí)行能力。那么什么是貫徹執(zhí)行能力呢?貫徹的意思為領(lǐng)會意圖，執(zhí)行就是要把意圖落實到位，考察執(zhí)行能力。在考試的過程中，這種執(zhí)行能力沒辦法面對面進行考察，所以會讓大家把整個執(zhí)行過程去寫出來，寫成一篇應(yīng)用文。在考試的過程中，我們需要領(lǐng)會命題者的意圖，再寫成一篇應(yīng)用文?？忌鷤儗?yīng)用文的擔憂往往也是覺得應(yīng)用文的種類很多，難以把握，那么專家就給大家介紹一些常見的應(yīng)用文格式以及內(nèi)容應(yīng)呈現(xiàn)的側(cè)重點。主要分為以下幾類：一、吃透精神1、會議紀要格式：標題+正文正文主要內(nèi)容：會議基本情況(時間地點主持人)+會議成果及議定事項2、學習心得格式：標題+正文正文主要內(nèi)容：學習內(nèi)容(學了什么)+具體分析(有何認識)+措施(今后如何落實)二、調(diào)查研究1、調(diào)研報告格式：標題+正文正文主要內(nèi)容：政策/社會背景+被調(diào)查事件目前情況+分析(被調(diào)查事件原因危害)+對策參考2、調(diào)查問卷格式：標題+正文正文主要內(nèi)容：問卷說明(目的)+具體問題(大問題+小問題)+答案+結(jié)語三、制定計劃1、活動方案/工作計劃格式：標題+正文正文主要內(nèi)容：(1)發(fā)文事由(活動目的)+具體內(nèi)容(活動內(nèi)容)(2)羅列要素：活動時間活動地點活動主題活動目的活動環(huán)節(jié)活動內(nèi)容參與人員組織單位注意事項四、宣傳動員類1、講話稿格式：標題+發(fā)文對象+正文正文主要內(nèi)容：開場白(介紹身份/引入話題)+主體(發(fā)文事由：問題背景目的;+圍繞主題講話)+結(jié)語(適當升華/展望/號召)2、倡議書格式：標題+稱呼+正文+落款正文主要內(nèi)容：發(fā)文事由(為什么倡議：背景+問題+影響+目的)+倡議事項(對策做法)+結(jié)語(呼吁號召)3、宣傳稿格式：標題+稱呼+正文+落款正文主要內(nèi)容：發(fā)文事由(宣傳政策的背景，重要性/必要性)+宣傳事項(做法)+號召(升華宣傳主題)4、通報格式：標+正+落款正文主要內(nèi)容：發(fā)文事由(介紹情況)+處理意見+經(jīng)驗教訓+要求/希望號召5、新聞報道格式：標題+正文客觀正文主要內(nèi)容：開頭(時間、地點、人物、事件的客觀還原)+主體(對策比較多)+結(jié)尾(期望)五、評論分析類1、短文短評格式：標題+正文正文主要內(nèi)容：是什么-為什么-怎么做2、導言格式：標題+正文正文主要內(nèi)容：作者創(chuàng)作目的/宗旨+根據(jù)內(nèi)容(介紹作品)+升華3、新聞稿格式：標題(點明主題+優(yōu)化)+正文正文主要內(nèi)容：發(fā)文事由(背景意義)+主體(對策成績)+結(jié)尾(總結(jié)期望)六、歸納總結(jié)1、匯報提綱格式：標題+正文正文主要內(nèi)容：所進行的工作進行概括性總結(jié)(工作情況經(jīng)驗體會)+闡述主要成績，存在的問題+采取的措施及方法2、工作總結(jié)格式：標題+正文正文主要內(nèi)容：總結(jié)上一階段工作內(nèi)容(成績問題)+下一階段工作計劃(工作重點怎么去做)七、多措并舉1、整改通知格式：標題+稱呼+正文+落款正文主要內(nèi)容：發(fā)文事由(整改原因背景)+整改內(nèi)容(分條)+整改期限+整改要求2、指導意見格式：標題+稱呼+正文+落款正文主要內(nèi)容：發(fā)文事由(為什么指導)+具體意見(措施)+結(jié)語(以上意見如無不妥，請批轉(zhuǎn)各地(單位)執(zhí)行)八、回復(fù)類回復(fù)稿/回應(yīng)/回帖/回信/公開信格式：標題+稱呼+正文+發(fā)文單位+發(fā)文時間正文主要內(nèi)容：感謝+表態(tài)+分析(合理性原因)+對策/承諾+結(jié)尾以上就是中公教育專家總結(jié)的一些常見的應(yīng)用文文種，當然也不僅僅是這些。后面?zhèn)淇贾羞€需要大家多做一些積累，比如從題目訓練入手，同時也可以瀏覽政府網(wǎng)站積累一些常見的應(yīng)用文寫法。那么必定會在應(yīng)用文寫作中所向披靡，無所畏懼!