2018年江西軍隊(duì)文職考試崗位能力備考之反面論證—對(duì)策的變形考察
在備考2018年江西軍隊(duì)文職考試崗位能力的過(guò)程中很多同學(xué)都有一個(gè)疑問(wèn)，對(duì)于主旨概括題和意圖判斷題對(duì)策答案的選擇都不知道該如何讓拿捏，有時(shí)候選對(duì)策，有時(shí)候又不選對(duì)策，有時(shí)候老師又會(huì)告訴大家在這個(gè)題目當(dāng)中主旨和意圖是一個(gè)答案，是同一個(gè)對(duì)策，就會(huì)讓很多的同學(xué)十分的迷茫，不知道該如何選擇答案，今天就來(lái)給大家說(shuō)一下主旨和意圖為同一個(gè)答案的一種情況反面論證，助力2018年江西軍隊(duì)文職考試崗位能力考試。當(dāng)反面論證出現(xiàn)在文段中之后，大家可以放心大膽的選擇答案，再有效時(shí)間內(nèi)將題目快速準(zhǔn)確的做出來(lái)。 備考2018年江西軍隊(duì)文職考試崗位能力之反面論證，顧名思義就是從反面談及如果不這樣做可能會(huì)產(chǎn)生的嚴(yán)重的后果，在考試過(guò)程中反面論證通常會(huì)考到以下兩種句式，分別是否則和如果不兩種句式反應(yīng)的重點(diǎn)稍微會(huì)有一點(diǎn)變化， 第一：否則，在考試中否則這個(gè)詞他的前面通常會(huì)有一個(gè)正面觀點(diǎn)，否則后面加的是從反面進(jìn)行的論述，在這種情況下，我們只需要著重觀察否則之前的內(nèi)容，將否則之前的內(nèi)容進(jìn)行替換壓縮即可，例如：我們要好好學(xué)習(xí)，否則就考不上軍隊(duì)文職考試。
例1：即使社會(huì)努力提供了機(jī)會(huì)均等的制度，人們還是會(huì)在初次分配中形成收入差距。由于在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中資本也要取得報(bào)酬，擁有資本的人還可以通過(guò)擁有資本來(lái)獲取報(bào)酬，就更加拉大了初次分配中的收入差距，所以當(dāng)采用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制后，為了縮小收入分配差距，就必須通過(guò)由主導(dǎo)的再分配過(guò)程來(lái)縮小初次分配中所形成的差距，否則，就會(huì)由于收入分配差距過(guò)大，形成社會(huì)階層的過(guò)度分化和沖突，導(dǎo)致生產(chǎn)過(guò)剩的矛盾。 這段文字主要談?wù)摰氖?)。 A.收入均衡難以實(shí)現(xiàn) B.再分配過(guò)程必不可少 C.分配差距源于制度 D.收入分配體制必須改革 解析：本題是一道主旨概括題題目，首先找尋主旨句，第一句話中找到了由于表示原因的詞，略讀繼續(xù)尋找，我們又發(fā)現(xiàn)了所以表示結(jié)果，在結(jié)果之后有否則進(jìn)行的反面論證，定位主旨句為必須通過(guò)由主導(dǎo)的再分配過(guò)程來(lái)縮小初次分配中所形成的差距，進(jìn)行對(duì)策的同義替換，答案為B，選項(xiàng)。
例2：近年來(lái)，各種搞笑、輕浮的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言大規(guī)模地侵入了傳統(tǒng)漢語(yǔ)的領(lǐng)地，影像館大有不斷壯大之勢(shì)。對(duì)待網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，雖然學(xué)界和社會(huì)上還有很多不同的聲音，但可以肯定的是，如果缺乏及時(shí)合理的鑒別和引導(dǎo)，任其自流，無(wú)疑將會(huì)消解傳統(tǒng)漢語(yǔ)的詩(shī)意和韻味，割裂漢語(yǔ)的文化傳承脈絡(luò)，同時(shí)也將使語(yǔ)言文字的嚴(yán)肅性和規(guī)范性受到挑戰(zhàn)，使其陷入游戲和隨意改寫的危險(xiǎn)中。 這段文字旨在說(shuō)明() A.應(yīng)該對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言進(jìn)行及時(shí)合理的鑒別和引導(dǎo) B.傳統(tǒng)漢語(yǔ)的地位岌岌可危 C.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的詩(shī)意和韻味遠(yuǎn)不如傳統(tǒng)語(yǔ)言 D.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)傳統(tǒng)漢語(yǔ)形成了一定的沖擊 解析：在文段中找到了引到重點(diǎn)的轉(zhuǎn)著關(guān)聯(lián)詞但，本應(yīng)轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)，在這道題目中我們發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)系之后是反面論證，我們只需要將反面論證進(jìn)行正面推斷，就是我們要進(jìn)行鑒別和引導(dǎo)，根據(jù)這個(gè)選擇答案為A。
2017江西軍隊(duì)文職考試考試備考言語(yǔ)理解：排序題，利用“句意”巧排除
排序題，言語(yǔ)題中的必考題。軍隊(duì)文職人員招聘現(xiàn)穩(wěn)定在三道題，穩(wěn)定在二道題。排序題，多是眾多考生的痛?；驎?huì)做，但需要時(shí)間，或干脆就不會(huì)做?？涩F(xiàn)在多數(shù)講排序題的方法，多是從形式上排除。比如，利用代詞不能放在首句等?？墒?，形式上排除，多要求題剛好要有這樣的形式，可現(xiàn)在，排序題越出越難，尤其是軍隊(duì)文職人員招聘。所以，利用內(nèi)容上的排除，從句意上排除選項(xiàng)，才能將排序題做得又快又好。 ②這對(duì)于科技創(chuàng)新以及社會(huì)發(fā)展具有重要的意義 ③人們通常把科學(xué)技術(shù)與人文看作不同的領(lǐng)域 ④科學(xué)技術(shù)的發(fā)展不是自主運(yùn)行的，而是在一定的社會(huì)文化環(huán)境中進(jìn)行的 ⑤認(rèn)為科技文化與人文文化代表了兩種文化 ⑥科學(xué)技術(shù)與人文的整合，既有必要性，又有可能性 將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是() A.
⑥③⑤①④② C.④③⑤①⑥②D.④②③⑤①⑥
2015江西軍隊(duì)文職考試考試《崗位能力》走出題海戰(zhàn)術(shù)誤區(qū)
其實(shí)，軍隊(duì)文職考試考試習(xí)題的選擇，貴在精而不在多，只要把歷年真題研究透，再附幾套模擬題練習(xí)一下找找感覺(jué)就可以了，題海戰(zhàn)術(shù)并不是復(fù)習(xí)軍隊(duì)文職招聘的最佳戰(zhàn)術(shù)。這里重點(diǎn)說(shuō)的就是真題，真題的重要性無(wú)可比擬，吃透了真題，也就把住了崗位能力的命脈。真題要認(rèn)真做，重復(fù)做，特別是近三年真題，最好前后多做幾遍，保證每個(gè)題目都心中有數(shù)，知道來(lái)龍去脈，反復(fù)思考這個(gè)題目到底考察的是什么，出題人的意圖在哪里，慢慢試著去琢磨和體會(huì)。 做一套題目可能只要兩個(gè)小時(shí)，但是分析一套題目得花四個(gè)小時(shí)。很多考生都會(huì)疑惑，為什么都做了幾本習(xí)題冊(cè)了，還一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒(méi)有，錯(cuò)的依然是錯(cuò)的。因?yàn)槟銉H僅只是做了一套題目，做題只是手段而不是目的，如果你用做了多少套題，多少道題目來(lái)衡量自己的復(fù)習(xí)和付出，那你從一開始就錯(cuò)了。
有考生就要問(wèn)了：做對(duì)的題目還要分析嗎?就像銀行都是訓(xùn)練柜臺(tái)人員數(shù)真鈔，真鈔數(shù)多了，有手感觸感了，碰到假幣自然就能識(shí)別了，分析做對(duì)的題目的意義就在這里。何況做對(duì)的題目也可能存在知識(shí)盲點(diǎn)，一個(gè)正確答案和其他三個(gè)錯(cuò)誤答案，不但要知道為什么A是正確的，還要知道BCD為何是錯(cuò)的，真正做到知其所以然，能舉一反三就更好了。所以分析的時(shí)候，一定要面面俱到，不留死角，認(rèn)真分析一套題，起碼可以少做四套題，因?yàn)樽鲱}能檢驗(yàn)大家對(duì)知識(shí)的掌握程度并幫助大家加深理解。 綜上所述，紅師教育軍隊(duì)文職考試考試網(wǎng)建議大家從現(xiàn)在開始，將近三年的真題反復(fù)練習(xí)，仔細(xì)分析，記下心得體會(huì)，相信一段時(shí)間后肯定會(huì)有顯著效果。
2019年江西軍隊(duì)文職考試考試崗位能力資料分析中之小細(xì)節(jié)
在江西軍隊(duì)文職考試考試中，資料分析是崗位能力試卷重要的組成部分，主要考查考生對(duì)材料的閱讀能力，數(shù)據(jù)的查找能力和處理能力。題型上，主要以計(jì)算為主。題目難度并不大。由于資料分析所占比重較大，分值相對(duì)其他專項(xiàng)較高，這也成了考生必爭(zhēng)題型之一。但是盲目的學(xué)習(xí)，效率并不會(huì)太高。今天紅師教育老師在這里給大家梳理一個(gè)你在備考中很容易忽略的細(xì)節(jié)---比重和平均數(shù)的不同，讓你備考路上更加輕松。希望能幫助到備戰(zhàn)2019年江西軍隊(duì)文職考試考試的考生們！ 比重指的是部分占整體的百分比，所以比重在數(shù)據(jù)表現(xiàn)形式上率。然而我們都知道，百分?jǐn)?shù)之間作差結(jié)果讀作百分點(diǎn)，所以對(duì)于比重作差結(jié)果也應(yīng)讀作百分點(diǎn)。因此，我們?cè)谧鲱}時(shí)，當(dāng)題目中出現(xiàn)計(jì)算比重變化量時(shí)，我們要明確，比重作差結(jié)果是百分點(diǎn)。
上升4.5個(gè)百分點(diǎn)B.上升了 C.下降4.5個(gè)百分點(diǎn)D.下降了
