國(guó)家軍隊(duì)文職招聘考試：行測(cè)科目 - 行測(cè)成功經(jīng)驗(yàn)
國(guó)家軍隊(duì)文職招聘考試：行測(cè)科目減小字體增大字體很多第一次想要報(bào)考2016年國(guó)家軍隊(duì)文職招聘考試的考生，或多或少對(duì)國(guó)家軍隊(duì)文職招聘考試：行測(cè)科目不是很了解。華圖教育為考生講解國(guó)家軍隊(duì)文職招聘考試：行測(cè)科目，請(qǐng)考生參加2016年軍隊(duì)文職招聘考試的考生進(jìn)行參考。
1994年軍隊(duì)文職招聘考試開始在全國(guó)推行。這一年，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)，作為軍隊(duì)文職招聘考試的必考學(xué)科，開始在全國(guó)推行?？v觀近15年軍隊(duì)文職招聘考試，以2002年和2006年為時(shí)間節(jié)點(diǎn)，把歷史分成了三段：1994年-2002年處于試水期，行測(cè)一套試卷，題型題量也不穩(wěn)定。2002年-2006年，行測(cè)分兩套試卷，2007年-2014年行測(cè)又合并為一套試卷，2015軍隊(duì)文職招聘考試行測(cè)再次恢復(fù)兩套試卷。
2015年，軍隊(duì)文職招聘考試行測(cè)兩類試卷的主要不同在于今年地市總題量為130道，較省級(jí)以上少5道，主要是數(shù)量關(guān)系少了5道，其他題型題量均一致，只是題序選項(xiàng)順序稍有不同而已。從2015軍隊(duì)文職招聘考試行測(cè)科目的題型和題量能看出，命題組也在試圖通過各種改變，讓行測(cè)考試找到一種最理想狀態(tài)，以真正測(cè)查出報(bào)考者從事軍隊(duì)文職招聘這個(gè)職業(yè)所應(yīng)該具備的職業(yè)能力。
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要測(cè)查與軍隊(duì)文職招聘職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分。
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完善軍隊(duì)文職招聘制度，建設(shè)高素質(zhì)的專業(yè)化國(guó)家軍隊(duì)文職招聘，已在黨的十五大和九屆人大一次會(huì)議上確定為我國(guó)政治體制改革的目標(biāo)之一。國(guó)家軍隊(duì)文職招聘的核心競(jìng)爭(zhēng)力在于對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。
軍隊(duì)文職招聘隊(duì)伍學(xué)風(fēng)：刻苦鉆研，積極探索，民主研討，求真務(wù)實(shí)。
當(dāng)前在業(yè)務(wù)精通方面普遍缺乏敬業(yè)樂業(yè)和精益求精的精神。
高素質(zhì)的內(nèi)涵主要包括：思想政治上的高標(biāo)準(zhǔn)與道德品質(zhì)上的高境界；理論素養(yǎng)與知識(shí)運(yùn)用上的高水平；廉政勤政建設(shè)上的高風(fēng)尚、高效率；業(yè)務(wù)上的精通；身心上的健康。
專業(yè)化指軍隊(duì)文職招聘隊(duì)伍建設(shè)的專業(yè)化，主要體現(xiàn)為身份職業(yè)化、職業(yè)專門化、知識(shí)與能力專業(yè)化，其內(nèi)涵主要包括：科學(xué)決策與有效執(zhí)行能力；溝通協(xié)調(diào)能力；學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力；收集、處理信息的能力；表達(dá)能力。
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