軍隊(duì)文職崗位能力指導(dǎo)：讀懂資料分析的“資料”
在軍隊(duì)文職招聘資料分析部分多為15-20題的形式，在題量和難度上對(duì)于考生的心里都占有很大的份量。資料分析主要測(cè)查考生對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。這其中告知給各位考生其資料形式和考察內(nèi)容。因此，專家認(rèn)為，的考察在于分析理解材料及數(shù)據(jù)。首先，我們來(lái)談一談讀材料，資料分析中材料給出形式為文字，圖表或混合形式。一般考試中做不到會(huì)完全讀完材料，快速了解材料進(jìn)行解題應(yīng)該掌握好以下幾個(gè)步驟：1、略讀。初看資料要快速瀏覽掌握文段基本情況，時(shí)間，分段，圖表等。大概30秒左右時(shí)間便可完成。2、看問(wèn)題，圈關(guān)鍵詞。問(wèn)題中的關(guān)鍵詞具體為時(shí)間、代表詞，名詞等。時(shí)間上例如材料時(shí)間為2018年，題目出現(xiàn)2017年可聯(lián)想近期，出現(xiàn)2018年基本該題會(huì)考察變化或兩數(shù)之比，出現(xiàn)若保持2017年增長(zhǎng)情況該題應(yīng)該為預(yù)計(jì)未來(lái)數(shù)據(jù)情況基本為求現(xiàn)期相應(yīng)公式。代表詞為比占每三大代表類(lèi)詞匯，比一般代表有比較即存在變化，占代表著比重，每代表著平均，可直接根據(jù)文字對(duì)應(yīng)公式。名詞多為確認(rèn)段落服務(wù)，直接查找對(duì)應(yīng)段落數(shù)據(jù)，快速定位。3、聯(lián)想公式，觀察選項(xiàng)。以上為通用方法，對(duì)于不同的類(lèi)型的材料在略讀上有一定的區(qū)別：1、文字型材料一般材料多為總分形式：材料為一大段材料，一般第一個(gè)句號(hào)前為總句，后續(xù)會(huì)由其中及分號(hào)連接;材料為多段材料，多第一段為總段，后續(xù)段落會(huì)按不同分類(lèi)要求分段闡述。文字描述形式比較固定基本由現(xiàn)期+增長(zhǎng)+其他的順序。2、圖表型材料圖表類(lèi)的特點(diǎn)在與比較直觀，數(shù)據(jù)清晰是大家比較細(xì)化看到的。在閱讀時(shí)應(yīng)該注意：確認(rèn)標(biāo)題，標(biāo)題中有對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)的時(shí)間及內(nèi)容，表格給出多個(gè)且十分相近時(shí)會(huì)考察到一個(gè)表為統(tǒng)計(jì)指標(biāo)對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)，另外一個(gè)表為增長(zhǎng)量表格，這也就出現(xiàn)了一定的易錯(cuò)點(diǎn);確認(rèn)橫縱標(biāo)目及單位，圖形類(lèi)還應(yīng)注意圖例。以上是中公教育專家總結(jié)的資料分析中基本型資料需要注意的閱讀方法，綜合型材料也按照對(duì)應(yīng)材料閱讀方法閱讀即可。
軍隊(duì)文職崗位能力資料分析的“資料”你真正讀懂了嗎
相信各位考生在做軍隊(duì)文職招聘資料分析的時(shí)候，最多的就是讀題干中的資料了，大家能夠發(fā)現(xiàn)的是，文字都認(rèn)識(shí)，貌似都能讀懂，可是一做題就好像又讀不懂的樣子，不知道題目在說(shuō)什么，也不知道題目要考察的是哪個(gè)，更不知道我這道題該如何求解，這個(gè)也是一直困擾大家的一個(gè)問(wèn)題，今天專家就帶大家一起來(lái)了解一下當(dāng)中那些你讀不懂的看似很高深的資料。首先，題干當(dāng)中一些語(yǔ)言的表述是特別容易出錯(cuò)的地方，統(tǒng)計(jì)資料的語(yǔ)句表述中，各種修飾副詞的誤解，容易造成題目理解不到位，這里也是大家最模糊的地方，中公教育專家給大家整理出一些常見(jiàn)的表述，那么這些表述分別代表什么含義呢?我們一起來(lái)看看吧。1.以上、以下：一個(gè)整體分為兩個(gè)部分時(shí)，經(jīng)常使用2.大于、超過(guò)：大的范圍廣;突破：剛剛大于3.小于、不足：小的范圍廣;接近：剛剛小于幾年前倪萍在電視節(jié)目中說(shuō)，我的微博閱讀量有5500萬(wàn)，同志們，這是什么，將近一個(gè)億啊，然后全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。在這里的將近使用方法是錯(cuò)誤的。大家一定要注意這一點(diǎn)喲!4.幾成：40%是4成，60%是6成，42%還是4成的問(wèn)題近(不足)5成：接近但是沒(méi)達(dá)到，如達(dá)5成：夠但超過(guò)不多，如超5成：夠且超過(guò)，但不足6成，如54%5.逐漸：一個(gè)趨勢(shì)逐年：每年都比上一年其實(shí)我們可以發(fā)現(xiàn)，這樣的表述經(jīng)常出現(xiàn)在資料分析當(dāng)中，那么這些話，你是否真正的了解清楚了呢，又真正是否會(huì)用了呢?那么就檢驗(yàn)一下大家的閱讀能力了，我們來(lái)看一道小題，大家體會(huì)一下這個(gè)題目如何考察的。例：2015年末城市污水處理廠日處理能力達(dá)到13784萬(wàn)立方米，比上年末增長(zhǎng)，那么2014年末城市污水處理廠日處理能力超過(guò)13000萬(wàn)立方米。(判斷正誤)紅師解析：這道題我們可以看到有一個(gè)剛才說(shuō)到的關(guān)鍵字眼超過(guò)，所以我們知道超過(guò)就是大的范圍廣的意思，那么本道題目是否超過(guò)了呢?我們就會(huì)利用求基期值的公式列出下面這個(gè)式子：13784(1+)13090萬(wàn)立方米大于13000萬(wàn)立方米，所以本道題的結(jié)果是正確的。類(lèi)似這樣的問(wèn)題在資料分析當(dāng)中有很多，中公教育希望大家學(xué)習(xí)完今天的內(nèi)容之后，在今后的做題上有所幫助，同時(shí)這些話語(yǔ)要每天看一下，爭(zhēng)取把所有的表述都記住，遇到讀不懂的地方，就要下功夫多讀，多思考，實(shí)在想不清楚，歡迎大家詢問(wèn)中公教育，希望大家都能成功上岸，考出自己理想的成績(jī)。
