2017軍隊(duì)文職人員招聘考試（教育學(xué)）能力提高訓(xùn)練題及答案五-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
2017軍隊(duì)文職人員招聘考試（教育學(xué)）能力提高訓(xùn)練題及答案五發(fā)布時(shí)間：2017-11-19 19:37:061). 俗話說： 嚴(yán)師出高徒 嚴(yán)是愛，松是害，不管不問要變壞 所以愛學(xué)生和嚴(yán)格要求學(xué)生是矛盾的。正確答案：錯(cuò)2). 教師通過展示實(shí)物、直觀教具，進(jìn)行示范實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生獲取知識的方法，是( )。A.練習(xí)法B.演示法C.實(shí)驗(yàn)法D.發(fā)現(xiàn)法正確答案：B答案解析：演示法是指教師向?qū)W生展示實(shí)物、直觀教具.進(jìn)行示范實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生通過觀察獲得感性知識的一種教學(xué)方法。
2016年軍隊(duì)文職人員招聘考試（教育學(xué)）能力提高訓(xùn)練題及答案三-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
2016年軍隊(duì)文職人員招聘考試（教育學(xué)）能力提高訓(xùn)練題及答案三發(fā)布時(shí)間：2017-10-29 18:09:071). 在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為，這就是( )。A.集體觀念B.集體凝聚力C.服從大局D.從眾正確答案：D2). 認(rèn)為動(dòng)機(jī)水平適中時(shí)最有利于激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的理論是( )。A.成就動(dòng)機(jī)理論B.耶克斯一多德森定律C.成績結(jié)構(gòu)理論D.強(qiáng)化理論正確答案：B答案解析：耶克斯一多德森定律認(rèn)為中等動(dòng)機(jī)強(qiáng)度最有利于激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
2019解放軍文職招聘考試《教育學(xué)》教育與人的發(fā)展判斷題練習(xí)13-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
2019解放軍文職招聘考試《教育學(xué)》教育與人的發(fā)展判斷題練習(xí)13發(fā)布時(shí)間：2019-05-09 12:37:465、學(xué)校教育對個(gè)體發(fā)展的特殊功能表現(xiàn)在( )A、規(guī)范發(fā)展方向B、加速個(gè)體發(fā)展C、具有延時(shí)發(fā)展價(jià)值D、開發(fā)特殊才E、對人的發(fā)展提供可能答案：ABCD6、個(gè)體身心發(fā)展的特殊性表現(xiàn)在( )A、個(gè)體身心發(fā)展是在社會(huì)實(shí)踐過程中實(shí)現(xiàn)的B、個(gè)體身心發(fā)展具有能動(dòng)性C、個(gè)體身心發(fā)展具有創(chuàng)新性D、個(gè)體身心發(fā)展是自然性和社會(huì)性的統(tǒng)一E、個(gè)體身心發(fā)展具有不平衡性答案：AB7、下列人物中持內(nèi)發(fā)論的觀點(diǎn)的是( )A、孟子B、荀子C、弗洛伊德D、洛克E、華生答案：AC8、個(gè)體身心發(fā)展的個(gè)別差異性，從群體的角度看，表現(xiàn)為( )A、男女性別的差異B、身心的所有構(gòu)成C、不同個(gè)體所具有的不同的個(gè)性傾向上D、知識結(jié)構(gòu)上E、認(rèn)知水平的差異答案：AB
