2026軍隊(duì)文職管理學(xué)筆試跟練11

　　1. 領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力來(lái)源指組織內(nèi)各領(lǐng)導(dǎo)所固有的合法的、法定的權(quán)力。以下屬于領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力來(lái)源的有( )。

　　A. 獎(jiǎng)賞性權(quán)力 B. 法定性權(quán)力

　　C. 強(qiáng)制性權(quán)力 D. 專家性權(quán)力

　　E. 參照性權(quán)力

　　2. 下列選項(xiàng)中，屬于公共危機(jī)管理中的非政府角色的是( )。

　　A. 公共危機(jī)信息的發(fā)布者

　　B. 公共危機(jī)隱患的發(fā)現(xiàn)者和預(yù)防者

　　C. 應(yīng)急保障資源的補(bǔ)充者

　　D. 公共危機(jī)處理的專業(yè)服務(wù)者

　　E. 公共危機(jī)被動(dòng)應(yīng)對(duì)者

　　3. 下列屬于人力資源培訓(xùn)的具體工作流程的有( )。

　　A. 需求分析與規(guī)劃 B. 培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)

　　C. 培訓(xùn)材料準(zhǔn)備 D. 培訓(xùn)反饋與評(píng)估

　　E. 培訓(xùn)成果跟蹤與應(yīng)用

　　4. 關(guān)于人力資源管理的職能理解正確的有( )。

　　A. 選人 B. 用人

　　C. 留人 D. 培養(yǎng)人

　　E. 懲罰人

　　5. 組織文化的構(gòu)成包括( )。

　　A. 物質(zhì)層 B. 制度層

　　C. 精神層 D. 道德層

　　E. 目標(biāo)層

　　1.答案：ABCDE。解析：本題考查領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的來(lái)源。領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力來(lái)源指組織內(nèi)各領(lǐng)導(dǎo)所固有的合法的，法定的權(quán)力。包括：法定性權(quán)力、獎(jiǎng)賞性權(quán)力、強(qiáng)制性權(quán)力、專家性權(quán)力、參照性權(quán)力。故正確答案為ABCDE。

　　2.答案：BCD。解析：本題考查公共危機(jī)管理中的非政府角色相關(guān)知識(shí)。公共危機(jī)管理中的非政府角色包括：公共危機(jī)隱患的發(fā)現(xiàn)者和預(yù)防者、應(yīng)急保障資源的補(bǔ)充者、公共危機(jī)處理的專業(yè)服務(wù)者、公共危機(jī)信息的傳遞者。A項(xiàng)公共危機(jī)信息發(fā)布者為政府，E項(xiàng)既不屬于政府角色也不屬于非政府角色，因此A、E項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。故正確答案為BCD。

　　3.答案：ABCDE。解析：本題考查人力資源培訓(xùn)。人力資源培訓(xùn)的具體工作流程包括：需求分析與規(guī)劃、培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)、培訓(xùn)材料準(zhǔn)備、培訓(xùn)師選拔與培訓(xùn)計(jì)劃安排、培訓(xùn)實(shí)施、培訓(xùn)反饋與評(píng)估以及培訓(xùn)成果跟蹤與應(yīng)用。通過(guò)這些環(huán)節(jié)的有序進(jìn)行，可以有效提升組織的人力資源素質(zhì)和員工的綜合能力，促進(jìn)組織的可持續(xù)發(fā)展。故正確答案為ABCDE。

　　4.答案：ABCD。解析：本題考查人力資源管理的內(nèi)容。人力資源管理在組織中扮演著重要的角色，職能包括人力資源規(guī)劃、招聘與選拔、培訓(xùn)與發(fā)展、薪酬與福利、績(jī)效管理、員工關(guān)系與企業(yè)文化以及人力資源信息系統(tǒng)管理。以上職能包含選人、用人、留人、培養(yǎng)人的內(nèi)容選項(xiàng)。故正確答案為ABCD。

　　5.答案：ABC。解析：本題考查組織文化問(wèn)題。組織文化的構(gòu)成分三個(gè)層次：一是物質(zhì)層(符號(hào)層);二是制度層(制度行為層);三是精神層(理念層)。物質(zhì)層、制度層、精神層由外到內(nèi)的分布，就形成了組織文化的結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)不是靜止的，它們之間存在著相互的聯(lián)系和作用，共同構(gòu)成一個(gè)完整的體系。其中組織的精神層是最根本的，它決定著組織文化的其他兩個(gè)方面，有什么樣的精神層就有什么樣的制度層和物質(zhì)層;同時(shí)制度層和物質(zhì)層也反映著精神層。故正確答案為ABC。

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